РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ

Как правильно должен держать карандаш ребенок?  

Большинство детей сначала учатся держать карандаш в кулаке, захватив его всей ладонью. Как научить ребёнка правильно держать ручку или карандаш? Примерно с трёх с половиной лет можно предложить малышу упражнения, которые помогут ему впоследствии держать карандаш щепотью (большим, указательным и средним пальцами). Побуждайте ребёнка брать мелкие предметы кончиками пальцев (пинцетный захват) и выпускать их, складывая в какую-то ёмкость.

Чтобы малышу легче было научиться держать карандаш щёпотью, предоставьте ему возможность пользоваться кусочками мела. Такие мелки неудобно держать в кулачке, и кроха скорее всего возьмёт его так, как нужно для письма. Чтобы ребёнку было удобно писать, совсем не обязательно, чтобы он держал карандаш тремя пальцами абсолютно правильно. Если Ваш ребёнок до определённого возраста не может овладеть щепотным захватом и управлять движениями мелких мышц руки, не волнуйтесь: нужны лишь время и практика.Некоторые занятия помогают тренировать движения отдельных пальцев: например, откручивать крышечки от тюбиков с зубной пастой большим, указательным и (иногда) средним пальцами. Кроме того, можно предложить ребёнку рисовать простые картинки, соединяя точки. Напряжённые мышцы плохо управляемы. Чтобы появилась возможность свободно и точно управлять ими, необходимо расслабить мышцы. Дети могут почувствовать расслабление мышц тогда, когда им предлагают сначала сильно сжать кулачки и подержать их в этом состоянии, а затем расслабить и почувствовать это состояние. Хорошо помогают научить ребёнка расслаблять пальцы при письме занятия с красками. Когда малыш работает с кистью, то он расслабляет пальцы, делая широкие мазки.
Чтобы научить малыша правильно держать карандаш или ручку, положите перед ним карандаш перпендикулярно к телу (посредине линии), заточенным концом от ребёнка. Щёпотью кроха должен взять за незаточенный конец карандаша и передвигать пальцы к другому концу скользящим движением, опираясь заточенным концом о поверхность стола. Таким образом, пальцы правильно распределяются.